Educació Secundària Obligatòria (ESO)
ESO
Descripció
Comprèn quatre cursos acadèmics. Generalment s’inicia l’any natural en què es compleixen 12 anys i s’acaba als 16.
La finalitat de l’Educació Secundària és proporcionar a tot l’alumnat una educació que permeti desenvolupar les capacitats personals, les habilitats socials, les competències bàsiques; consolidar els aprenentatges instrumentals i adquirir les bases per poder triar les diferents sortides que s’ofereixen en acabar-la.
Tenim els quatre cursos amb doble línia.
Formen persones on el protagonista és l’alumne/a.
Comunicació amb les famílies
-Reunions generals a començament de curs.
-Entrevistes personals amb les famílies i amb els alumnes (seguiment).
-Tres informes d’avaluació al curs més avaluació final i extraordinària (si cal).
– Aplicació mòbil.
– Correu electrònic.
– Pàgina web.
Horaris d’atenció a les famílies
| NOM | RESPONSABILITAT | DIA | HORA |
| Sílvia Panadés | Tutora 1 A/B | Dimecres | 08:00 – 09:00 |
| Mario Azor | Tutor 1 A/B | Dimarts | 10:00 – 11:00 |
| Jordi Rambla | Tutora 1 A/B | Dilluns | 08:00 – 09:00 |
| Rosa Aldeguer | Tutora 2 A/B | Dilluns | 11:30 – 12:30 |
| Fco. Javier Penón | Tutora 2 A/B | Dilluns | 08:00 – 09:00 |
| Ferran Rami | Tutora 2 A/B | Dilluns | 11:30 – 12:30 |
| Elena Gervilla | Tutor 3 A/B | Dilluns | 12:30- 13:30 |
| Núria Cejudo | Tutora 3 A/B | Dilluns | 15:00 -16:00 |
| Antonio Moreno | Tutor 3 A/B
Cap d’Estudis ESO |
Dilluns | 16:00 – 17:00 |
| Vicenç Godayol | Tutora 4 A/B | Dimecres | 09:00 – 10:00 |
| Manuela Serrano | Tutora 4 A/B | Dimarts | 09:00 – 10:00 |
| David Martorell | Tutor 4 A/B | Dijous | 10:00 – 11:00 |
| Pedro Padilla | Professor | Dimarts | 11:30 – 12:30 |
| Mª Lluïsa Borràs | Professora | Dilluns | 11:30 – 12:30 |
| Enriqueta Vázquez | Professora | Dilluns | 08:00 – 09:00 |
| Carlos Giménez | Professor | Dimarts | 08:00 – 09:00 |
| Joan Campmany | Professor | Divendres | 10:00 – 11:00 |
| Montserrat Farran | Professora | Divendres | 13:30 -14:30 |
| Ángel Lucas | Professor | Dimarts | 10:00 – 11:00 |
| Carme Bofill | Professora | Dimecres | 11:30 – 12:30 |
| Sonia Huerta | Professora | Dijous | 15:00- 16:00 |
| Concepción Llamas | Professor | Dimecres | 08:00 – 09:00 |
| Adrià González | Professor | Dijous | 11:30 – 12:30 |
| Antón Marsol | Professor | Divendres | 10:00 -11:00 |
| Francesc Serra | Professor / Director | Dilluns | 16:00 – 17:00 |
Horaris d’ESO:
Dilluns, dimarts i dijous: 8:00-13:30, 15:00-17:00
Dimecres i divendres: 8:00-14:30
S’ofereix Servei d’Atenció Matinal (SAM) de 8:00h a 9:00 h.
Hi ha menjador amb cuina pròpia.
Activitats extraescolars (migdia i tarda).
Departament d’Orientació
Piscina en horari escolar a les instal·lacions del centre.
Treballem amb aprenentatges significatius i vivencials:
- INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES: per ajudar els/les alumnes a que es coneguin millor i per poder-los conèixer millor, que desenvolupin un perfil equilibrat de les intel·ligències tot afavorint la diversitat de metodologies i facilitant que puguin aprendre a desenvolupar els seus talents i les seves febleses:
- Lingüística
- Logico-matemàtica
- Espacial
- Musical
- Cinestèsica
- Interpersonal
- Intrapersonal
- Naturalista
- ENGLISH:
- Seguim utilitzant el mètode Eleanitz, que prioritza el desenvolupament de l’expressió oral i introduïm estructures gramaticals adequades a la realitat de la vida quotidiana.
- Es preparen estades d’estiu a Irlanda i Anglaterra.
- Sóm centre examinador de Oxford Test of English.
- Possibilitat de fer estades d’una setmana a Irlanda durant el curs.
- Batxillerat dual Americà que es comença a 3r i/o a 4t d’ESO.
- ONMAT: continuació del projecte ENTUSIASMAT, es treballen les matemàtiques de manera competencial i amb intel·ligències múltiples.
- TREBALL PER PROJECTES: l’alumne és protagonista del seu aprenentatge, investiga, reflexiona, raona,…
- EMOCIONS: identificació de les emocions pròpies i les dels altres, control de les emocions i actitud positiva.
- TREBALL COOPERATIU: es basa en la socialització, aprenent entre iguals, fomenta l’hàbit d’ordre i potencia la comunicació i el respecte.
- PROJECTE PADRINS: afavoreix la relació entre alumnes d’Infantil, Cicle Inicial de Primària i de l’ESO, reforça l’autoestima dels més grans i crea lligams emocionals i afectius.
- SORTIDES: es fa una al trimestre relacionada amb un dels Projectes que s’estan treballant. Es participa a tallers i sortides que ofereix l’Ajuntament.
- VIATGES: es comparteixen vivències i experiències amb els companys/es i els professors/es tot desenvolupant l’autonomia.
- AICLE: introducció de la llengua anglesa en altres àrees curriculars. Es fa una hora setmanal de Science a 1r i 2n, Educació Física a 1r i 2n i la matèria d’Emprenedoria a 3r.
- ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES: són un complement en la formació acadèmica i física dels nostres alumnes. Poden variar en funció de les necessitats educatives. Tenim: Natació, Arts Escèniques, Taller d’experimentació.
- ARTS ESCÈNIQUES: considerem les arts escèniques una eina educativa i creiem que han de formar part de l’educació dels nostres alumnes. La creativitat és el mitjà amb el que l’alumnat elabora nous pensaments, noves formes d’expressar-se utilitzant la imaginació i la inventiva.
- MATÈRIES OPTATIVES a tots els cursos.
- ALEMANY com a segona llengua estrangera (Intercanvi a 4t amb l’escola Hohenstaufen-Gymnasium de Eberbach (Alemanya)).
- DESDOBLAMENTS: llengua anglesa i matèries optatives de 3r i 4t.
- ATENCIÓ A LA DIVERSITAT.